Out-Of-The-Bockxklas

Op de woensdagochtend vindt de Out-of-the-Bockxklas plaats op de Bockxmeerschool. Leerlingen van de groepen 3-4, 5-6 en 7-8 komen dan bij elkaar. Hier krijgen zij extra uitdagende leerstof aangeboden in een veilige omgeving. De leerlingen worden gestimuleerd om creatieve oplossingen te bedenken. Samen een probleem oplossen staat centraal. Moeilijk moet!

[image;808;org|NL|noLink|nvt|]

Salim

Leerkracht Out-of-the-Bockxklas Bernardus van Bockxmeerschool

Voor wie is de Out-of-the-Bockxklas?

Iedereen is wel ergens knap in. Het is belangrijk dat er in het onderwijs tijd en ruimte is om je talenten verder te kunnen ontwikkelen. In de Out-of-the-Bockxklas gaan leerlingen met dezelfde talenten uit verschillende groepen met elkaar op onderzoek uit.

Welke talenten komen aanbod?

• Taalknap
• Rekenknap
• Beeldknap
• Zelfknap (filosofie)
• Natuurknap (brede algemene ontwikkeling)
• Techniekknap

Schooljaar 2017-2018

Dit schooljaar is de Out-of-the-Bockxklas wederom op de woensdagochtend. Van 09.00-10.10 uur komen leerlingen met dezelfde talenten bijelkaar. Zij worden uitgedaagd om de grenzen van hun kunnen op te zoeken. Nieuwsgierigheid, verbeelding, samenwerking, vertrouwen, inzet en durf zijn woorden die voor hen een sterke betekenis gaan krijgen.

De tweede helft van deze ochtend zal in het teken staan van:

• Individuele leerling begeleiding
• Kleine groepjes leerlingen begeleiden
• Leerkracht begeleiden/ coachen
• Rijke leeractiviteiten uitzoeken en deze gaan inzetten in de groepen. Rijke leeractiviteiten doen een beroep op de hogere denkorde: analyseren, evalueren en creeeren.

Individuele begeleiding van leerlingen

Deze richt zich vooral op:

• Leren doorzetten
• Saai bestaat niet. Iets is te moeilijk of te makkkelijk
• Problemen goed aanpakken middels een plan van aanpak
• Leren plannen en leren terug kijken. Wat ging goed en wat kon beter?
• Automatiseren hoort er bij. Tafels leren, woordenlijsten uit het hoofd leren. Hoe doe je dat?
• Hoe kun je goed samenwerken
• We geloven in een groeiende mindset (Growie en Fixie). Als je er 100% voor gaat, kun je veel bereiken!

Het boek "De 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen" van Tijl Koenderink is daar een goede leidraad voor.

Kortom,  The-out-of-the-Bockxklas moet INSPILEREND zijn!!

Naast de nodige cognitieve uitdaging (cognitieve luik) zal er ook extra aandacht uitgaan naar de sociaal emotionele kant van de kinderen. Dit wordt ook wel het 'zijnsluik' genoemd. In het boek "Hoogbegaafd. Als je kind (g)een Einstein is" wordt in duidelijke taal beschreven hoe het zijnsluik van deze kinderen eruit ziet en hoe je deze als ouders en leerkracht adequaat kunt begeleiden.

Met het zijnsluik worden de persoonkenmerken van het kind bedoeld: hoogsensitiviteit, perfectionisme, rechtvaardigheid en kritische blik. Hoe ga je daar zelf en in relatie met anderen goed mee om?

Het Grote Vooruitwerklabboek​

We maken regelmatig zeer uitdagende opdrachten uit Het Grote Vooruitwerklabboek. Hierin staan creatieve, open groepsopdrachten beschreven. Ze doen een beroep op:

• Analystische intelligentie (inzicht, overzicht, onderscheiden van bij- en hoofdzaken)
• Creatieve intelligentie (flexibel denken, ongewone vragen stellen)
• Praktische intelligentie (doelgericht denken, teamwork, materiaalbegrip)
• Doorzetten

Een opdracht kan zijn:

Maak samen een knikkerbaan waarbij de knikker zo langzaam mogelijk rolt zonder dat hij ergens stilstaat.